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內容簡介
現代已進入國際化時代，如何培養能夠順應國際社會的國民已成為各國教育的重要課題之一，欲期兌現此課題，教師、父母以及每一個國民都應該具備國際性的廣泛的眼光。
本書內容以各國學校為主，就「社會與學校的關係」、「學校制度」、「學校教育的目的、內容與方法」、「教師與學生」四個共同項目，敘述世界上十五個國家的學校教育狀況與特色，可供讀者比較本國學校與各國學校之參考。本書所介紹的國家計有歐美各國、社會主義國家、亞洲各國以及沙烏地阿拉伯、以色列、澳洲、巴西等，網羅世界主要國家，平時很少介紹到國內的許多有趣的事實，深入淺出地呈現給讀者。
詳細資料
- ISBN：9575990226
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 311頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 x 1.56 cm / 普通級 / 單色印刷 / 一
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
你可知道，在武漢這比戰爭還要殘酷的疫情戰場，有中醫力量在捍衛我們的傳統。國家中醫藥管理局統計數據顯示，目前，湖北地區確診病例中醫藥參與率達75%以上，其他地區超過90%。 ... 中國的戰場在湖北，湖北的主場戰在武漢，武漢的殲滅戰在ICU，這裡每天都在不斷上演生死離別，或多或少，醫護們也用盡了辦法去「殲滅敵人」，抗病毒、抗生素、激素，無創呼吸機，有創呼吸機，體外肺循環，大有一種誓死不歸的味道。 中醫如何看待這一次疫情？中醫沒有用武之地？ ... 面對急危重癥，中醫要退後一步嗎? 不！ 有人說呼吸機、插管、體外肺這些不都是西醫嗎？這些科技設備不是時代進步產生的產物嗎？為什麼就屬於西醫，他們的目的就是為了讓病人得到更長時間的維持，能夠給治療更多的時間。中醫也可以學習，也可以吸氣金華。 中醫也有對癥治療，如輸液後腹脹、大便乾結不暢現象，自然可以用到中醫理論進行調補。咳嗽、發熱，也有方法去編制利於肺氣的宣暢。中醫也有好方，例如血必凈，面對重癥患者，西醫也會常常用這個藥物，能夠改善身體炎癥狀況，抑制清除血瘀！ 希望這一次疫情以後，中西醫之間能夠握手言和！ ... 中醫和西醫不需要相互詆毀，你們的目標都是一致的，用最好的方法治癒病人，哪怕是中西合璧也不曾尷尬。 中西醫不應該站在對立的角度，不能互相看不起對方。中醫人也不應該教條主義，中醫是需要繼承和發展的，改變不是否定，現代科技的進步能夠在一定程度上去偽存真，幫助中醫人前進。希望國人經過此一役。能夠有所本質的提高！現如今的實驗室檢查、影像學檢查都是在科技發展之下形成的，有了就一定是屬於西醫嗎？中醫其實也可以一樣借用。設備並不是一定要歸於西醫，只能說是醫學的進步。對於疾病的晚期，中醫人也應該去明白呼吸機等搶救設備的使用。
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文章來源取自於：
壹讀 https://read01.com/6BR65gk.html
博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010029115
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